Dinamicas

•  ¿Un qué?: elegir a un alumno el cual sera el líder de la actividad, posteriormente formarán un círculo y el alumno que es el líder deberá pasar a la derecha e izquierda algún objeto, donde el líder es el que tiene la respuesta...

• Phillips 66: equipos de 6, cada alumno por un minuto le dice sobre lo que entendió, puede ser de la clase o de alguna otra cosa.

• Felicita: cantar canciones en otro idioma

• Dados: puede servir para tener una participación más activa o para crear equipos.

• Verdadero o falso: después de algún tema se puede hacer una presentación o competición con preguntas de verdadero y falso.

• Vaca lechera: En grupo se solicitará a los alumnos que se organicen de forma que todos queden juntos, posteriormente pondrán una de sus manos sobre la palma de su compañero y la otra debajo de la mano de otro compañero, de manera que se forme una cadena. Cuando ya estén acomodados la o el docente deberá decir el número que quieren que sigan.           Ejemplo: 5x5= 10 (aplauden con la mano del otro compañero pasándole la siguiente operación y así sucesivamente).

• Acomodo mímico: cada uno de los alumnos pasaba al frente y con mímica decían su día de nacimiento (número) posteriormente se iban acomodando en orden numérico.

• Laberinto: los alumnos se acomodan en filas horizontales, toman su distancia con los brazos extendidos y posteriormente se escogerán a dos alumnos; uno será el que atrapa y otro el perseguido. A los demás alumnos se les explicará que cambiarán de posición cuando el docente grité "cambio", los alumnos cambian a una fila en vertical, mientras que el alumno que atrapa tratará de alcanzar y atrapar al otro compañero.

• Espejo:  todos los alumnos se acomodan en pareja, posteriormente se ponen frente a frente.

1. Nivel 1: un alumno con su mano hace el número 1 el otro alumno hace el número 2 y así sucesivamente hasta el 5.
2. Nivel 2: el alumno aplaude y dice el número uno, el otro dice verbalmente el 2.
3. Nivel 3: el alumno le añade al número dos, dos saltos y hacerle como un mono, al número 3 es decir con mímica el trabalenguas "tres triste tigres". 

• Pase de lista creativo: A cada alumno se le asigna una palabra en otro idioma, ya sea; "Hello" ... Al escuchar su nombre ellos deberán de recordar su palabra y el "presente" se cambiará por la nueva palabra.